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P民出简单几招解决当前基础教育困局。定教育政策的人脑子里都装啥了?

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发表于 4 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
  这几天有点空闲,说说基础教育的事。这段时间政府在热议基础教育改革的事儿,但是民间好像没什么声音呢?都等着官老爷们发话?但是官老爷发的话没几句在点子上啊,P民现在出几招,希望有能传送声音到政府的人看到。
  现在普通民众对基础教育(小学到高中,包括职高),民怨最沸腾的是什么?
  1,大城市上学难。准确说是上公立学校难,上私立学校贵。农村地区学校没孩子上,学校空荡荡。这个短时间内没可能解决。本文不讨论。
  2,学业负担太重。现在的学生,谁人不可怜?怎么解决?
  解决这问题,首先要明白,教育的目的是什么?
  对抽象的社会来说,是提升全民素质,提高社会生产效率、生产力,提高运行效率,但是这些都太抽象,不利于分析政策对这些东西带来的影响,家长和学生也不会考虑这些问题来采取相应对策。因此我们有必要单独分析社会各个群体,他们认为的教育的目的:
  A 对国家和中央政府来说,教育的目的,一是选拔人才,要注意,我们通过考试,通过高考,能选拔出什么样的人才呢?只能是智商高,情商较高,的一部分人才,比如能够考上985高校的人。(备注:不认同高考能区分人的智商的情商的人,我们可以另开贴讨论)
  二就是提升全民的科学素质,比如你现在到非洲开厂,劳动力是便宜,可来的都是文盲,连最简单的操作和流程都很难学会,这厂就不好开。
  B 对各类用人单位来说,比如医院、工厂、科研院所、大学、政府各类事业单位、小贸易公司、餐厅……等等这些单位,都希望学校培养出来的人,来了就能上岗,来了就能做事,不用单位操心培训了。
  C 对家长来说,教育的目的,显然是希望以后孩子能挣更多的钱,有体面的工作,最起码就一个能容易谋生的本领。
  D 对学生来说,他们显然没太多目的,基本都是听家长和老师教育。他们只能希望尽量轻松一些,能够过完整的,应有的童年、少年生活,可是现在明显达不到,差太多了。就算和90年代的学生相比,都差太多了。
   
   
   
   
   
   
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